martes, 31 de mayo de 2016

Información destacada de la Marea Verde

Ranking de las entidades más interesadas en la privatización de la Educación Pública 

(Asamblea Marea Verde Madrid)

                    

SOS Educación Pública 2016: supresión de unidades, cierre de centros, masificación de aulas y no construcción de nuevos centros

Petición de apoyo a la ILP Escolarización Inclusiva

Calendario de acciones de la Marea Verde Madrid para la semana del 23 al 29 de mayo de 2016 y próximas convocatorias

 Resumen de la reunión preparatoria de movilizaciones por la Derogación de la LOMCE y los Decretos de Universidad


       

Enlaces a las entradas de las Marchas de la Dignidad

Campaña NO al TTIP (Tratado Trasantlántico de Comercio e Inversión UE-EEUU)

LOMCE («LeyWert»): propuestas de resistencia/objeción/insumisión, calendario de implantación, currículos… 

Comunicados, manifiestos, escritos,... Marea Verde

Novedades:

Conclusiones de la Asamblea Marea Verde Madrid del 4-5-2016

Intervención de Asamblea Marea Verde en el Congreso con los Partidos Políticos (28-04-2016)

Convocatoria de Oposiciones para Profesores de Secundaria, EEOOII y FP de la Comunidad de Madrid

Nota de prensa de la Presentación a los Partidos Políticos de la Carta por la Educación (Asamblea Marea Verde Madrid)

Nota de Prensa del Encuentro Social y de Debate. Bases de un acuerdo Social y Político para una Nueva Ley de Educación (Madrid, 21-11-2015)

¡Importante!


miércoles, 25 de mayo de 2016

Recomendaciones de "Ecologistas en Accion" ante el incendio del vertedero ilegal de neumaticos de Sesena-Pinto

Puedes consultar las recomendaciones en  http://www.ecologistasenaccion.org/article32297.html

Reacciones ante nuestro comunicado “El asalto final” (CUPUMA)

Tras su comunicado, CUPUMA ha recibido cuatro tweets, dos del Rector Andradas, uno del Vicerrector de Programación Juan Tejada, y otro del Consejero de Educación de la CAM que trascribimos a continuación para general conocimiento, en aras de la transparencia que siempre hemos defendido:

 “Opaca no. Inexistente. La CRUMA no conocemos ni una línea de esa ley”. Carlos Andradas.

 “No hay negociación. Los rectores estamos a la espera de ver un borrador para poder opinar”. Carlos Andradas.

 “En cuanto a las intenciones de la UCM estáis equivocados en todo. Esperamos poder explicarnos mejor y receptividad”. Juan Tejada.

Más tarde el Consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Rafael van Grieken decía textualmente.

 “Nadie tiene el borrador, porque no existe”. Rafael van Grieken.

CUPUMA decidió reunirse de urgencia para dar una respuesta oficial a los cuatro tweets y colgarla en su página oficial.
Este  es el texto:

“Fuentes de la CAM, -e incluso la propia Presidenta en septiembre hizo alusión al tema- han manifestado que la nueva ley que estaba preparando contaba con  la colaboración de la CRUMA. Evidentemente CUPUMA no puede saber si tal afirmación se corresponde o no con la realidad, por la sencilla razón de que no estuvo presente en esas presuntas negociaciones. También ha dicho la CAM que aún no hay borrador, pero que el trabajo está muy avanzado. Tampoco sabemos si es verdad o no. Pero resulta revelador que Andradas hable de borrador cuando el comunicado de CUPUMA no utiliza jamás semejante palabra. El hecho de que Andradas no conozca ni una línea de esa ley no supone que no haya habido conversaciones previas en las que se hayan acordado las líneas generales de la ley.
Por otra parte, la opacidad es evidente. Casi nadie de las universidades de Madrid sabía que estaba en marcha esa nueva ley. El Rector de la Complutense lo sabía y no consta que se lo haya comunicado a los órganos representativos de la Universidad. CUPUMA no puede saber con exactitud el grado de connivencia  existente entre la CRUMA y la CAM, -o entre la CAM y los enviados de los rectores, solución planteada para no involucrar a la CRUMA en este tema-pero en principio tiene que dar por buena la versión de la CAM, sobre todo por no existir otra versión que la contradiga.

Además de los dos tweets de Carlos Andradas, el tercero de Juan Tejada  dice que CUPUMA se equivoca en cuanto a las intenciones de la UCM.

CUPUMA lamenta que el gusto por el secretismo y por la opacidad pueda llevar a malentendidos que con seguridad se hubieran evitado si se hubiera contado con la comunidad universitaria, se la hubiera informado por anticipado, se hubiera abierto un debate, y se hubiera llegado a determinados acuerdos. En cambio se plantean hechos consumados que después se ven obligados a reconsiderar ante la avalancha de críticas suscitadas por las dos medidas estrella-la colaboración con las empresas, y la reestructuración de los departamentos- del Rector Andradas.

Por su parte el consejero de la CAM se cuida mucho de decir que no hay colaboración con la CRUMA. Se limita a asegurar que nadie conoce el borrador-nueva casualidad que utilice  la misma palabra que el Sr. Andradas- porque no existe. Evidentemente que no haya un texto definitivo y terminado, no significa en absoluto que no sea cierto lo que decía CUPUMA en su comunicado. Es más, distintas fuentes confirman que, en el mes de Abril, en conversaciones con el Director General de Universidades de la CAM, se aseguró que el borrador esta ya casi listo y que en un par de semanas, lo recibirían, lo que a la hora de la verdad no llegó a cumplir, y, posiblemente, explique que el consejero de la CAM diga que nadie conoce el borrador, porque no existe. Pero que no esté terminado-o no se considere prudente hacerlo público en este momento- no quiere decir que no exista ni que no sea absolutamente cierto lo que decía CUPUMA en su comunicado oficial.

 
Coordinadora Universidades Públicas de Madrid
http://www.cupuma.org/

Twitter: https://twitter.com/cupumad

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lunes, 23 de mayo de 2016

La comunidad educativa de Madrid se une ante los recortes en la FP

Reproducimos esta noticia publicada en DIAGONAL

Decenas de alumnos se encerraron la semana pasada en el instituto Valcárcel, en el barrio Moratalaz, para denunciar el cierre del grado de Automoción. El 11 de mayo, fueron los alumnos del IES Goya, en La Elipa, los que salieron a protestar ante el cierre de otro grado de formación profesional (FP), en ese caso el de Electrónica. En Vallecas, 16 asociaciones de vecinos han reclamado a la presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, que rectifique su decisión de cerrar todas las enseñanzas de formación profesional en el IES Vallecas I. Son algunas de las movilizaciones desarrolladas en las últimas semanas en Madrid ante los recortes en educación pública anunciados por el Gobierno regional, que afectan a una decena de barrios de Madrid.
“Los centros estaban haciendo acciones por su cuenta, como encierros, recogidas de firmas… Ahora vamos a buscar acciones en común”, explica a Diagonal Almudena Jiménez, miembro de la comisión de Educación de la Federación regional de asociaciones de vecinos de Madrid (FRAVM) y de la asociación de vecinos de Palomeras Bajas. Ayer, cientos de personas se concentraron ante la Consejería de Educación de la comunidad en protesta ante los recortes en educación pública y la derivación a centros privados. “Fue fundamentalmente una concentración de asambleas”, señala Jiménez, quien explica que han convocado una reunión para el próximo miércoles 25 de mayo en la que se verán los siguientes pasos a seguir, de manera conjunta, a la que invitarán a fuerzas vecinales, sindicales y a toda la comunidad educativa. “Ayer vimos la posibilidad de hacer una acción semanal hasta que termine el curso”, añade.

Vallecas I, sin formación profesional

El IES Vallecas I es uno de los más afectados por los recortes. La Consejería de Educación anunció la eliminación de todas las enseñanzas de FP de este centro. Un total de diez grupos de formación que suman 280 plazas de enseñanza de Electrónica e Informática, ramas que serán derivadas a los centros IES Pacífico e IES Palomeras, obligando a los alumnos a desplazarse fuera del barrio para continuar sus estudios. “Para adoptar esta decisión las autoridades académicas esgrimen la proximidad de otros dos centros de Formación Profesional públicos que imparten las mismas especialidades. No se nombra a los centros privados que están en la misma zona, con las mismas especialidades y no nos consta que a ellos les afecte esta situación de recorte”, señalan desde la Plataforma de Vallecas por la Escuela Pública, que ha reunido alrededor de 2.000 firmas contra la eliminación de estos ciclos formativos. Desde la plataforma señalan que “detrás de esta decisión está el traslado de alumnos de la escuela pública a la privada, ya que año tras año observamos que su oferta aumenta y disminuye en la pública, en Vallecas y en toda la región”. 16 asociaciones vecinales de Puente de Vallecas han enviado una carta a Cristina Cifuentes reclamándole que rectifique su decisión sobre el IES Vallecas I.

IES Goya, en la Elipa

Parecida es la situación en el IES Goya, en el barrio de La Elipa, donde la Consejería ha anunciado también la eliminación del grado medio de Equipos Electrónicos de Consumo. “Mientras se cierra este ciclo en un centro público, existe un concierto en un centro privado concertado perteneciente a los Salesianos en la [cercana] zona de García Noblejas, por lo que, una vez más, vemos como se privilegia la red concertada en un barrio que ya soporta casi un 40 % de red privada-concertada”, sostiene la Plataforma por la Educación Pública de Ciudad Lineal.
La FRAVM considera “vergonzoso” que, mientras la Comunidad de Madrid cierra plazas y ciclos enteros de FP en la pública, y mantiene tasas de matrícula de 400 euros sin ayudas de ningún tipo, ofrezca becas de unos 1.200 euros a los estudiantes que cursan este tipo de formación en centros privados con objeto de sufragar sus matrículas.

IES Valcárcel, en Moratalaz

Desde el 9 de mayo, decenas de alumnos mantienen un encierro en el IES Valcárcel, en Moratalaz, para protestar ante la eliminación de los ciclos formativos de Automoción, en los que hay matriculados más de 200 estudiantes.
“Profesores y alumnos son conscientes de que parte de los talleres de prácticas, que no cuentan con la ITE desde 2010, deben rehabilitarse, pero no tiene sentido que las enseñanzas de automoción, que tienen muy buena matrícula inserción laboral, desaparezcan definitivamente del instituto, una de las “joyas de la FP” en la región”, señalan desde la FRAVM.

La Cañada de Coslada

El instituto La Cañada, en Coslada, es uno de los últimos en unirse a las protestas. En su caso es, según explica Jiménez a Diagonal, ante la amenaza de cierre. “Nos ha llegado información sobre la intención de cerrar el instituto, que es centro de referencia para la zona de Loeches”, explica Jiménez, quien apunta que en los últimos tres años, la consejería ha ido cerrando plazas en este centro, primero en primero de la ESO. “Ahora sólo quedan estudiantes de 4º de la ESO y 1º y 2º de Bachillerato, después de años de no admitir matrículas, lo han ido vaciando de alumnos.

En Usera

En Usera, la FRAVM advierte que el Gobierno regional tiene previsto cerrar el grado de Imagen y Sonido del IES Pradolongo y trasladarlo al IES Puerta Bonita (Carabanchel). También eliminarán las enseñanzas de Administración y Gestión del Ciudad de Jaén, que se desviarán el próximo curso al IES Pío Baroja, obligando a los alumnos a desplazarse varios kilómetros para estudiar.

Otros centros afectados

Los estudiantes de Técnico Superior en Animación de Actividades Físicas y Deportivas (TAFAD) del IES Pérez Galdós, en el Barrio del Pilar, pionero en esta disciplina, serán también trasladados al IES Rosa Chacel del distrito de Hortaleza. Este centro acogerá también las plazas de Cuidados Auxiliares de Enfermería que la Consejería tiene previsto cerrar en el IES Joaquín Turina de Chamberí.
¡RECUERDA!

25-5-2016: Reunión de los centros afectados por los recortes para coordinar acciones (17:30 en los locales de la AAVV de Palomeras Bajas)


26-5-16: I Intercambio de experiencias de casa de niños y escuelas infantiles de la Zona Norte (17:00 h, Avda. de la Cabrera, 96. La Cabrera)

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30-5-16: Concentración para exigir soluciones dignas de escolarización en Valdemoro (18:00 h, frente a la Consejería de Educación)


Entrada relacionada

SOS Educación Pública 2016: supresión de unidades, cierre de centros, masificación de aulas y no construcción de nuevos centros

Manifiesto conjunto de las AMPAS de los colegios de Alcorcón afectados por los cambios de la DAT Sur

AMPA García Lorca publica en su blog el RESUMEN DE LA REUNIÓN DE REPRESENTANTES DE LAS FAMILIAS DE ALCORCON CON REPRESENTANTES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN LA SEDE DEL ÁREA TERRITORIAL SUR DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CELEBRADA EL LUNES 16 DE MAYO DE 2016

Las representantes de las familias de Alcorcón procedieron a la exposición de la postura común de las 14 AMPA que apoyan la movilización, procediendo a la lectura del manifiesto conjunto (que posteriormente fue entregado por registro en la DAT Sur).





TIENES TODA LA INFORMACIÓN EN https://ampagarcialorca.wordpress.com/2016/05/18/resumen-reunion-dat-sur-ampa-alcorcon-16-mayo-2016/

31-5-16: Presentación de la campaña "Diálogo por la Educación. Por una nueva ley" (19:00 h, Ateneo de Madrid)

LA EDUCACIÓN QUE NOS UNE nos envía esta invitación





Compañeros y compañeras,

Ante la posibilidad de un inminente Pacto de Estado de Educación elaborado por las fuerzas políticas sin el consenso ni la participación de la comunidad educativa, el pasado 19 de abril impulsamos desde la plataforma La Educación que nos une la iniciativa "Diálogo por la Educación". Su objetivo es promover un proceso de diálogo que conduzca a un acuerdo social y político que permita alumbrar una nueva Ley de Educación:

  • Democrática: elaborada con la participación de la comunidad educativa y la ciudadanía.
  • Estable: centrada en las necesidades de las personas y no en los intereses de los partidos.
  • Comprometida con un mundo más justo.

Dicha iniciativa tuvo una gran acogida por parte de diferentes plataformas y colectivos de la comunidad educativa, así como el apoyo desde diferentes ámbitos y personalidades (valgan de ejemplo las palabras de Pucho (de Vetusta Morla) en la entrega de Premios de la Música Independiente).

Por todo ello, reclamamos tiempos y espacios donde ese encuentro y diálogo sea posible. Os invitamos a participar en el acto que hemos organizado para el próximo 31 de mayo a las 19.00h en el Ateneo de Madrid (Calle del Prado, 21).
Agradecemos toda la difusión posible y esperamos la máxima participación y asistencia de colectivos, plataformas y ciudadanía.

Si aún no lo has hecho, muestra tu apoyo en: http://laeducacionquenosune.org











Entrada relacionada:

"Diálogo por la educación" (La Educación que nos une)

"El tiempo apremia" (Valentín Huerta)

Estamos abocados a unas próximas Elecciones generales. Y en los Programas de los Partidos que concurren, no vemos que la bomba que puso el  funesto Wert <LA LOMCE> vaya a ser derogada a pesar del daño que está causando a la Enseñanza Pública.. Con la indignación de Docentes, Familias, y Alumnos. Advertimos (no amenazamos) a todos los que concurren..Que por una simple Aritmética Electoral, somos muchísimos miles los que esperamos que la LOMCE sea derogada y no haga más daño..Que cada cual saque sus conclusiones. Esto trae a mi mente el conocido Refrán que dice: EL QUE AVISA NO ES TRAIDOR.


Esta es la advertencia que hace el abuelito Valentín.  

29-5-16: Debate "¿Educamos para el siglo XXI? Innovación educativa", orgaizado por Podemos Educación Madrid (18:00h,La Morada. C/ Fernando Poo, 4. Madrid)

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