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y

sábado, 31 de enero de 2015

Información destacada de la Marea Verde

Comunicado de la Asamblea Marea Verde Madrid sobre nuestra presencia en actos públicos

Hasta el 31 de enero ... ¡Pásate a la Sanidad Pública!

Marea Verde: más de tres años de lucha... ¡En 2015, seguimos!

Consulta el Calendario de acciones de la Marea Verde Madrid para la semana del 26 de enero al 1 de febrero de 2015 y las próximas convocatorias  


       

#LaPúblicaResiste al ataque de las políticas neoliberales: Fuenlabrada, Parla, Rivas,... ¡#MareaVerde exige Educación Pública de tod@s para tod@s!





    Campaña por la democracia y la participación en los centros educativos. ¡Firma y difunde la Carta de Compromiso Democrático!


           

    Enlaces a las entradas de las Marchas de la Dignidad


     ¡Sí se puede!: La movilización da sus frutos

    LOMCE («LeyWert»): propuestas de resistencia/objeción/insumisión, calendario de implantación, currículos… 

    Comunicados, manifiestos, escritos,... Marea Verde


    Novedades:

    Conclusiones de la Asamblea Marea Verde Madrid de 11 de diciembre de 2014

    Documentos del II Encuentro de "La Educación que queremos" (Mareas por la Educación Pública)

    Los recortes del PP en Enseñanza Pública: 20.682 maestros menos desde 2011 (Luis Díez)

    "Resistiré" (Marea Verde Greatest Hits). Si no quieres tener que resistir una legislatura más...¡Movilízate!

    Conclusiones de la Asamblea Marea Verde Madrid de 6-11-2014

    lunes, 26 de enero de 2015

    2-2-15: Presentación del proyecto "Jugar, Una experiencia de aprendizaje e inclusión" (19:00 h, sala Nueva Estafeta del Ateneo de Madrid)

    Pío Maceda nos envía esta convocatoria:

    El próximo 2 de febrero a las 19h
    en la sala Nueva Estafeta del Ateneo de Madrid

    Se presenta el proyecto:
    Jugar,
    Una experiencia  de aprendizaje e inclusión.

    Lo lleva a cabo  José Luis Linaza (profesor de la Universidad Autónoma de Madrid)  junto a un nutrido grupo de colaboradores, en Piura (Perú). Se ha  concretado en la creación de una red de ludotecas en la región. Han colaborado de forma muy activa  alumnos españoles de Educación, Psicología, Antropola presentación de prología, Historia, etc., recuperando y poniendo en valor el patrimonio material, inmaterial y natural de Piura.   Tres mundos en uno: la costa, la sierra y la selva. Cultura inca y culturas pre-incas. A partir de aquí se van a desarrollar temas tan importantes  como el agua y los cuidados de poblaciones en riesgo (infancia, discapacitados, ancianos, enfermos mentales, etc.). El fin último es  la construcción en positivo de identidades diversas: Escuela, Familia y Comunidad y el desarrollo de un ¿turismo sostenible?

    Con este correo encontrarás  la invitación al acto que puedes hacer extensiva a tu entorno.

    Sección Ciencias de la Educación, Federación de MRPs Madrid y Colectivo Infancia.





    Propuestas del Proyecto "Defensor del Menor" para las municipales (Plataforma por la Escuela Pública de Leganés)

    Pío nos envía este documento:



    Puedes descargar el documento en este enlace.

    10 aportaciones de la Plataforma para la Defensa de la Escuela Pública de Leganés al programa de actuación del nuevo equipo de gobierno

    Pío nos envía este correo:

    La Plataforma por la Escuela Pública de Leganés se sumó a la idea de la Asociación "Amigos de Verbena" en la idea de trasladar a los partidos políticos nuestras propuestas en defensa de la escuela pública (adjunto los 10 puntos básicos), conscientes de que los duros recortes impuestos dañan la calidad y que, si se forma tras las elecciones un gobierno municipal progresista, se podrán paliar en parte. Somos conscientes de que hay aspectos que no podremos recuperar sin un gobierno regional que apueste por la Escuela Pública.

     Será necesario otro del mismo signo para evitar los males de la LOMCE. Si bien los recortes han afectado a todos los niveles con dureza (hay casi 200 profes menos en los centros), donde el PP ha procurado hacer más daño es en la Etapa Infantil con cierre de centros y aulas, incluso las ha cerrado en Escuelas que dependen del Ayuntamiento a pesar de tener demanda.

    El miércoles pasado nos entrevistamos con Santiago Llorente, candidato del PSOE (se adjunta resumen), Esperamos poder hacer lo mismo con IU (ya nos han llamado) y ULEG y con otras candidaturas que se presenten.También quiero resaltar que el Proyecto Defensor del Menor, del que formamos parte, tiene un documento para los partidos poniendo énfasis en las ayudas a las familias necesitadas, además de apostar por la educación y otros servicios públicos. 

    Apostamos por contribuir al debate de forma que las personas acudan a votar en las próximas elecciones conscientes de que necesitamos un gobierno municipal defensor de los servicios públicos y que de respuesta a las necesidades de los vecinos.
    Un saludo
    10 APORTACIONES DE LA PLATAFORMA PARA LA DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA DE LEGANÉS AL PROGRAMA DE ACTUACIÓN DEL NUEVO EQUIPO DE GOBIERNO.

    Las aportaciones que siguen se aportarán a los grupos políticos y entidades sociales de Leganés.

    La Plataforma por la Escuela Pública es consciente del deterioro y la regresión que se ha producido en nuestro sistema educativo en los últimos años. La crisis económica solo ha sido la excusa utilizada por los actuales gobernantes.

    Conscientes del papel fundamental de la educación en cualquier planteamiento de progreso que quiera desarrollarse proponemos que la educación sea una línea de actuación prioritaria del nuevo gobierno municipal.

    Es por ello por lo que planteamos: 

    1.-Defensa sin fisuras de la Educación Pública, de la ESCUELA DE TODOS Y PARA TODOS. La educación como servicio público debe configurar una de las líneas maestras de la acción del nuevo Gobierno Municipal.  Todo lo que concierne a la educación de sus ciudadanos debe concernir al Ayuntamiento de Leganés

    2.-  Para ello debe comenzarse por la recuperación de la Concejalía  de Educación e Infancia con la estructura y competencias que mantuvo durante muchos años y que debe servir de punto de referencia para todo el desarrollo de la educación en nuestra ciudad.

    3.-  Compromiso de cumplimiento estricto de todas las obligaciones legales que en materia educativa tienen los municipios. No solo no puede volver a repetirse la actual dejación de responsabilidades sino que éstas deben aprovecharse de una manera creativa para ofrecer a los ciudadanos la mejor educación pública.

    4.-   Implicación decidida y permanente en la planificación educativa de nuestra ciudad como única forma de garantizar una oferta educativa pública y de calidad a todos los barrios de Leganés y en todos los niveles educativos. Defensa del modelo de Red de Centros Educativos de Leganés, manteniendo los centros “Verbena” y “Valle-Inclán”.     Restablecer la presencia política y técnica municipal con responsabilidad en los órganos colegiados y de toma de decisión sobre política educativa y mapa escolar de la localidad.

    5.-Mantenimiento y mejora de los actuales servicios, recursos y programas municipales en materia de educación e infancia recuperando aquellos que han sido suprimidos o reorientados con criterios y valores poco acordes con planteamientos de progreso.
    Las Escuelas Infantiles y Casas de Niños de Leganés deben recuperar su tradicional oferta de plazas que, con tasas progresivas, permitan la asistencia a ellas sin ningún tipo de exclusión.

    6.-Incrementar sustancialmente el presupuesto en ayudas municipales  que reduzcan el gasto que hacen las familias con niños en edad escolar: libros y material, comedores y desayunos incluso en periodos no escolares, actividades complementarias, etc.
    Las ayudas municipales a lo largo de la vida escolar, coordinadas con las de otras administraciones, deben garantizar el derecho real a la educación de todos los niños.

    7.-Mantener y ampliar los programas municipales que alientan e incentivan la escolarización, que fomentan el acceso a la educación de los niños y niñas de todas las familias  (Plan local de prevención del absentismo escolar, Orientación educativa y profesional, Vamos al colegio, El paso a Secundaria, etc.).

    8.-Extensión de servicios, programas educativos complementarios, tanto durante las etapas de escolarización obligatoria como en las etapas posteriores y fundamentalmente para la recuperación de los jóvenes que retornan al sistema educativo (actividades extraescolares,actividades de apoyo al estudio,  Escuela Abierta,  Escuelas Taller y Casas de Oficios y otros programas de Formación Ocupacional.).

    9.-  El Ayuntamiento de Leganés debe recuperar su papel de apoyo a las iniciativas  que provienen de sus centros educativos y de dinamizador de la educación en nuestra ciudad.
    La participación de los diferentes sectores de la Comunidad Educativa, con especial incidencia de los padres y madres y de sus entidades asociativas (Ampas y FAPA), en todo lo que afecte a la educación en el municipio, recuperando el terreno perdido en los últimos dos años, es garantía de acierto en la gestión educativa y como tal debe considerarse por el nuevo Gobierno Municipal.

    10.-El Ayuntamiento de Leganés debe comprometerse firmemente en la reivindicación ante las demás administraciones de los equipamientos, servicios y programas educativos públicos que la ciudad necesita.

                                                                       Leganés, Enero 2015.

    Entrevista con Santiago Llorente, candidato del PSOE a la alcaldía de Leganés
    21  de enero de 2015

    Miembros de la Plataforma por la Escuela Pública de Leganés y de la Asociación “Amigos de Verbena” se han reunido con el candidato del PSOE a las elecciones municipales  y dos miembros de su equipo.

    Tanto la Plataforma por la Escuela Pública  como la  Asociación “Amigos de Verbena”  apostamos por un cambio en el gobierno municipal de Leganés.  Necesitamos un gobierno local que defienda los servicios públicos.  Llevamos a esta reunión un listado con las principales reivindicaciones  y que también nos servirá para las que esperamos mantener con los demás partidos. (Se adjunta el guión)

    El candidato a la alcaldía manifestó  su firme  compromiso con la educación y la sanidad públicas.

    En lo referido a la infraestructura educativa  recordó que en las 8 legislaturas de gobierno municipal de la izquierda PSOE y PSOE-IU nunca se cedieron   terrenos para centros concertados cosa que ha hecho el actual equipo que tampoco ha dedicado el dinero necesario para el mantenimiento de los centros.  El candidato se compromete a un plan  de rehabilitación de centros  públicos  -consciente de que alguno de los  más antiguos necesita una reforma integral- y deportivos para que los niños y las niñas de Leganés cuenten con los espacios más adecuados. Nos dijo que el Ayuntamiento cuenta con recursos para los centros.

    Mostró la voluntad de abrir los espacios deportivos a los barrios y, también los salones de actos.  Dijo que, en el caso de los salones de actos, al estar en el interior de los centros esa apertura cuando sea necesaria  se hará con las garantías para  que estén preparados para su utilización en el horario escolar. 

    Manifestó su compromiso de dialogar con las Asociaciones de Padres y Madres para establecer posibles acuerdos de colaboración. Se esforzará también en dialogar con los equipos directivosde los centros.  Entiende también que es muy importante fomentar la  participación en los Consejos Escolares y en la Comisiones de trabajo que éstos aprueben, además de las  actividades de las AMPAS.

    Expresó la voluntad de reforzar las políticas de apoyo a la escuela (medio ambiente, seguridad vial, ayudas para comedores y libros de texto de forma que ningún alumno que los necesite se vea privado de ellos, etc.)Quiere recuperar y mejorar las conquistas sociales que el gobierno municipal del PP  ha abandonado.

    Se  compromete a pelear con la Administración regional para que se construyan los centros necesarios en los nuevos barrios, así como los servicios básicos, pues hay barrios como Arroyo Culebro que no cuentan con  ninguna instalación municipal salvo los centros educativos. También se refirió a su compromiso de terminar los centros incompletos:  CEIP “Constitución de 1812” en el Barrio “Vereda de Estudiantes” y el  IES “Frübeck de Burgos” en  Arroyo Culebro.

    También se compromete a que la Concejalía de Educación vuelva a tener un buen equipo y recursos para atender a las demandas de los centros de todos los niveles educativos.

    En las intervenciones  subrayamos  la necesidad de  contar con un Ayuntamiento receptivo a las demandas de los centros.  Estuvimos de acuerdo en la necesidad de que, cuando haya un gobierno regional progresista, se revise y mejore el modelo de Educación Infantil -el más perjudicado  por la política educativa conservadora- y, hasta ese momento, la necesidad de un apoyo decidido a  las Escuelas Infantiles que dependen de él”.

    Y, al hilo de su decisión de reunirse con las AMPAS,  hablamos de la importancia de que  sigan desempeñando un papel importante  en la vida de los centros.   

    Santiago Llorente se comprometió a fomentar la participación en los centros y a recuperar el Consejo Municipal de Educación  para canalizar las aspiraciones de los diferentes sectores. Entendiendo que para un gobierno progresista la educación es una prioridad,  dijo que intentaría conocer los problemas sobre el terreno para buscar las mejores soluciones.

    Nos despedimos manifestando nuestro compromiso de seguir concienciando y movilizando a la opinión pública local en defensa de una educación al servicio de todos.

    domingo, 25 de enero de 2015

    Calendario de acciones de la Marea Verde Madrid para la semana del 26 de enero al 1 de febrero de 2015


    Marea Verde unida: La Educación que queremos. Resistencia a la LOMCE. No a los recortes/trasvases. No al tasazo. Becas ya. No al cierre de centros. No a la supresión de oferta educativa. Exigimos la construcción de centros públicos. Readmisión de fisioterapeutas, integradores, enfermeros… Interinos a las aulas

    Hasta el 31 de enero ... ¡Pásate a la Sanidad Pública!


    Lunes 26

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    Martes 27

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    Miércoles 28


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    Jueves 29

    29-1-2015: Asamblea Marea Verde Madrid (17:30 h., en sala 2.1. C/ Lope de Vega 38)

    Viernes 30

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    Sábado 31

    31-1-15: "Ladis, una vida solidaria". Homenaje a Ladislao Martínez (18:00 h., en el Auditorio de CCOO "Marcelino Camacho" -C/ Lope de Vega, 40-)

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    Domingo 1


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    Próximas convocatorias:


    2-2-15: Presentación del proyecto "Jugar, Una experiencia de aprendizaje e inclusión" (19:00 h, sala Nueva Estafeta del Ateneo de Madrid)


    Puedes descargar el calendario en este enlace

    26-1-2015: Reunión de la Sección de Educación de la Coordinadora x lo Público Fuencarral-El Pardo (19:00 h., en La Piluka -Plaza de Corcubión, 16-)

    Propuesta de orden del día:

    1- Campaña "Recuperemos nuestra biblioteca" Valoración y próximas acciones.

    2- Monográfico "Los deberes". Organización.

    3- Movilización el 01/03, de los barrios y municipios de Madrid por la educación-FRAVM.         Participación.

    4- Varios.

    5-2-15: Jornada "Luces y sombras de la Ley Wert" en el espacio cultural La Espiral de Aranjuez ("I Jornadas: Educación: ayer, hoy y mañana". Todos los jueves de febrero a las 19:30, Calle Abastos, 93C)

    Desde la Plataforma de Aranjuez nos envían esta convocatoria


    Durante los jueves del mes de Febrero vamos a realizar, en La Espiral, unas jornadas para hablar sobre la educación. 

    Las jornadas se compondrán de una breve conferencia, una mesa redonda y un debate colectivo en el que todos podremos dar nuestra opinión. 

    Entre los ponentes invitados tendremos a Pedro Uruñuela, que nos hablará sobre la Ley Wert, Alicia Pascual, que hará una retrospectiva de la educación en los siglos XIX y XX, Juan López, que hablará sobre el informe PISA y la implementación de las nuevas tecnologías en los centros y el último día estará dedicado a métodos alternativos de educación, presentado por Candela Gorostiza. 

    Nos encantaría que nos acompañáseis durante las charlas. 


    26-1-15:Asamblea por la Educación Pública de Rivas (19:00, Casa de las Asociaciones)

    Hemos recibido esta convocatoria:


    Hola!!
    Os queremos recordar que el Proximo Lunes dia 26 de enero, a las 19.00h, en la sala 6 de la Casa de Asociaciones .
    Trataremos cuestiones relativas a :
    - información (si la hay) sobre colegio concertado ultra
    - Información del proceso de escolarización.
    - Apoyo a la campaña de escolarización en la Escuela Pública.
    - VArios: acto Maestros republicanos, carnaval, informacion de comisiones, aulas en la calle...
    También deberemos ver la posible contestacion a Covibar por parte de la Asamblea y el tema del desfile de carnaval.
    Esperamnos contar con vuestra presencia y participación apra seguir reforzando la Escuela Pública!!!
    Ánimo!!!

    5, 12, 19 y 26-2-2015: "I Jornadas: Educación: ayer, hoy y mañana" (a las 19:30, en La Espiral -C/ Abastos, 93 C, Aranjuez)

    Desde la Plataforma de Aranjuez nos envían esta convocatoria:

    Durante los jueves del mes de Febrero vamos a realizar, en La Espiral, unas jornadas para hablar sobre la educación. 

    Las jornadas se compondrán de una breve conferencia, una mesa redonda y un debate colectivo en el que todos podremos dar nuestra opinión. 

    Entre los ponentes invitados tendremos a Pedro Uruñuela, que nos hablará sobre la Ley Wert, Alicia Pascual, que hará una retrospectiva de la educación en los siglos XIX y XX, Juan López, que hablará sobre el informe PISA y la implementación de las nuevas tecnologías en los centros y el último día estará dedicado a métodos alternativos de educación, presentado por Candela Gorostiza. 

    Nos encantaría que nos acompañaseis durante las charlas. 


    * Errata: la convocatoria es a las 19:30

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